Se mnou se nemusíte bát pravopisných chyb a nudných pouček
Domácí úkoly. Věčné téma, které rozděluje veřejnost na dva tábory. Část rodičů je po učitelích vyžaduje, část proti nim bojuje a studuje v zákonech, jestli na to vůbec mají vyučující právo. Ani samotní žáci, kterých se domácí úkoly dotýkají nejvíc, často netuší, proč je vlastně mají psát. Zkusme se v tom teď trošku zorientovat. UVĚDOMĚLÍ ŽÁCI Není...
O tom, co dělá taková korektorka, jsem vám už napsala v článku A co teda dělá ta korektorka? Ostatně korektura není až tak neznámý pojem. Teď na vás ale vytáhnu další, který je pro mnohé z vás tajemný jako hrad v Karpatech. COPYWRITER „To neee,“ říkáte si, „zase další slovo, kterému nerozumím.“ Žádné strachy – hned vám v tom...
Bojíte se, co na vás zase vykoukne z vaší přeplněné e-mailové schránky? Já ne. A víte, kdo za to může? Překvapivě vy, věrní fanoušci mého projektu Čeština pro všechny. To díky vám se nebojím otevřít e-mail. Protože právě od vás mi chodí krásné pozitivní reakce na moji práci. O to větší mám radost, když vám...
Náctiletí. Teenageři. „Puberťáci“. Někdo je učí rád, pro jiného je to až příliš velká pedagogická výzva. Každopádně jsou to človíčkové nepředvídatelní a podle toho je potřeba s nimi také zacházet. Jednak tím prospějeme jim samotným, jednak také sobě. Pravdou je, že já jsem vždy učila náctileté ráda. Když se tak ohlížím zpátky, opravdu jsem si...
Tentokrát odbočíme od pravopisu a zabrousíme pro změnu do slohu. Při psaní textů může totiž nastat situace, že ovládáte pravopis, ovládáte dokonce i problematické psaní čárek ve větách, a přesto nebude váš text v pořádku. Marná sláva, čas od času se dopouštíme i chyb stylistických (slohových) a mnohdy ani netušíme, že se jedná o chyby....
Když udeří vlna veder, vyhledáváme ochlazení všeho druhu. A tak i já právě teď ležím u vody, kde jsem si vytvořila svoji letní kancelář, a píšu pro vás tento článek. Chci vám na něm ukázat, jak je ta naše čeština krásná a bohatá na množství výrazů. Protentokrát si uděláme osvěžující zastávku u vody. V češtině máme...
Letní prázdniny sice právě odstartovaly, ale já se ještě v krátkosti ohlédnu za posledními červnovými dny, kdy jsem se zúčastnila dvoudenní konference s názvem Učíme češtinu děti a žáky s odlišným mateřským jazykem. Právě takových dětí na českých školách stále přibývá a je tedy potřeba na tuto situaci reagovat. O to více jsem uvítala příležitost načerpat inspiraci od...
Zapomeňme na chvíli na ty hromady učebnic, které nosí žáčci už od první třídy na svých bedrech. Odhlédněme od encyklopedických znalostí žáků. Každý den chodí s hlavou přeplněnou vědomostmi. Některé z nich využijí v životě hned několikrát, jiné třeba vůbec. To se ale ukáže až v budoucnu. A přitom velkou část toho, co žák (i dospělý) potřebuje znát, najde...
Pokud mě má češtinářská paměť nešálí, tak jsem se dosud nepodívala na zoubek (no, spíš na písmenka) pátému slovnímu druhu, tedy slovesům. A nebudu se s tím párat. Vrhnu se totiž rovnou na verba zvratná a nezvratná. (Verba=latinsky slovesa.) Podle názvu nejspíš pořád netušíte, o co se jedná. Už brzy to zjistíte. ZVRATNÁ SLOVESA Tak...
Nedávno mne doslova nadzvedl článek, ve kterém autor uvažoval o snížení hodinové dotace českého jazyka ve prospěch tělesné výchovy. Nic proti sportu všeho druhu, ale coby češtinář se k tomuto prostě musím vyjádřit! Abyste neřekli, že jsem jen zaujatá a zapálená češtinářka (ehm, to tedy jsem a jsem na to hrdá), podívám se na tento problém...
